電子筆在白板上劃出清晰的線條,靈活的筆觸鼠標操作輕松實現板書、演示頁面跳轉,手寫智能識別,標準人聲發音……2013年10月21日星期一第二節課,走進達州市宣漢縣希望小學六年級教室,語文老師趙純科正在用交互式電子白板給學生上句型練習課,氣氛活躍,課堂效率得到顯著提高。
作為信息技術環境下的教學設備,交互式電子白板正在漸漸地走進農村學校課堂。宣漢縣希望小學借“薄改”計劃東風,不斷提高學校教育裝備水平。2013年10月,學校7個班裝配了交互式電子白板,并實現了校園網“班班通”,掀起了自農遠工程后的又一次教育技術學習高潮。
交互式電子白板集計算機技術、網絡技術、電子感應技術、多媒體技術于一體,具有課件的播放、音視頻的放映、資源庫的調用、網絡資源的應用等各項功能,能夠實現豐富多彩的教育資源的靈活整合。電子白板進課堂,促進老師更新教育觀念,傳統現代相結合,提高了教學質量,也加快學校教育信息化進程,促進了學校辦學水平的整體提高。
文章來源:達州網